Kommunales Bildungsmanagement

Das Bildungsmonitoring liefert die Grundlage für datenbasierte Entscheidungen im Bildungsbereich. Dazu werden kontinuierlich etwa 70 Indikatoren in der Datenbank TILL gepflegt und regelmäßig Informationen und Auswertungen bereitgestellt.

Bei der Bildungsberatung geht es darum, zentrale Bildungsübergänge durch Beratungs- und Orientierungsangebote zu unterstützen.

Das Kommunales Bildungsmanagement stellt Bildungsthemen fest, entwickelt daraus brauchbare Bildungskonzepte und setzt sie mit den Bildungsakteuren in der Kommune um.

Um die Vielfältigkeit der Trierer Bildungslandschaft nicht nur abbilden zu können, sondern gleichzeitig bestehende Angebote und ihre Akteure effizient miteinander zu verzahnen, hat das Kommunale Bildungsmanagement der Stadt Trier zwei große Bildungsoffensiven - das Trierer Bündnis für Alphabetisierung und Grundbildung und den MINT-Initiativkreis ins Leben gerufen.

Das Trierer Projektteam arbeitet mit vielfältigen Partnern an der (Weiter-)Entwicklung und nachhaltigen Etablierung von GrundbildungsPFADEN. Trier ist eine von bundesweit neun weiteren Modellregionen, die vom Bundesministerium für Bildung, Familien, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) im Rahmen der AlphaDekade im Förderschwerpunkt Grundbildungspfade gefördert werden.

Das zweijährige Diesterweg-Stipendium ist das einzige Bildungsstipendium für Kinder und ihre Familien in Deutschland.

Das interdisziplinäre Team des Kommunalen Bildungsmanagements stellt Kompetenzen für die Beratung, Entwicklung und Prozesssteuerung im Bildungsmanagement bereit.

Mit der Teilnahme am Bundesprojekt „Lernen vor Ort“ hat die Stadt Trier die Initiative im Sinne der Aachener und der Münchener Erklärungen ergriffen und erste Schritte zum Kommunalen Bildungsmanagement gemacht. Das Projekt startete am 01.01.2010 und lief bis zum August 2015.